英汉新词语模因背后的认知机制探究  

作　　者：蒋向勇[1] 邵娟萍[2] 

机构地区：[1]湖南师范大学外国语学院,湖南长沙410081 [2]南昌工程学院外国语言文学系,江西南昌330099

出　　处：《湖南科技学院学报》2014年第6期171-174,共4页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：江西省社会科学规划项目(项目编号10WX9 4)的阶段性成果

摘　　要：语言文字记录着社会的发展,社会的发展也催生了许多的新词语。认知是语言的基础,因此研究新词语模因复制与传播的规律就不能不了解其背后的认知机制。研究发现,转喻认知是新词语创生的根本,而类比认知和隐喻认知则是新词语创生的助推器和催化剂。转喻、类比和隐喻三种认知共同促进新词语的不断创生。

关 键 词：模因 新词语 转喻 类比 隐喻 

分 类 号：H31[语言文字—英语]