当代大学生的学习心理特征与教育引导对策  

作　　者：许跃民[1] 

机构地区：[1]泉州师范学院,福建泉州362000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2014年第6期38-39,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：当代大学生是在新时代背景下成长起来的,他们在学习心理方面有其自身鲜明的特征,只有把握好他们的心理特征才能有针对性地对他们进行学习上的教育和引导,提高大学教育质量。

关 键 词：当代大学生 学习心理特征 教育引导对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]