科学利用英文报刊 提升学生阅读能力  

作　　者：丁晓春[1] 

机构地区：[1]青海师范大学

出　　处：《青海教育》2014年第5期30-30,共1页

摘　　要：近些年出现了越来越多的英文报刊,如《China Today》《English Weekly》等。这些英文报刊内容丰富,形式独特,图文并茂,语言清新简练,栏目设置巧妙,紧跟时代步伐,贴近生活,融趣味性、知识性、现实性和目的性为一体,是一种很有价值的教学资源。将英文报刊阅读引入课堂,能够有效弥补传统英语课堂教学的不足,丰富教学资源,拓宽教学渠道。

关 键 词：英文报刊阅读 阅读能力 英语课堂教学 ENGLISH 利用 科学 学生 教学资源 

分 类 号：H319[语言文字—英语]