金融数学专业课程设置与人才培养质量分析  

作　　者：王达布希拉图 梁达宏[1] 蓝国烈[1] 

机构地区：[1]广州大学经济与统计学院统计系,广东广州510006

出　　处：《金融理论与教学》2014年第3期89-92,共4页Finance Theory and Teaching

基　　金：国家自然科学基金项目No.11271096;广州大学2011教学研究项目No.2011026资助

摘　　要：金融数学是数学与金融学的新兴交叉研究领域,已被列入国家颁布的普通高等学校本科专业目录(2012)中。根据广州大学金融数学专业十余年的办学实践,阐述该专业课程设置与人才培养质量的相互制约关系,通过重点交叉学科课程在人才培养中的功能分析,结合现实经济金融环境对人才的需求状况,给出完善金融数学人才培养目标的几点思考。

关 键 词：金融数学 交叉课程 人才 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]