高职艺术类专业学习空间文化载体建设研究——以石家庄职业技术学院动画学院为例  

作　　者：赵菁[1] 成卓[1] 陈征[1] 刘超[1] 黄训达[1] 马宇飞[1] 

机构地区：[1]河北石家庄职业技术学院

出　　处：《心事》2014年第8期65-65,共1页XINSHI

基　　金：2013年度河北省高等教育学会（课题编号：GJXHZ2013-375）

摘　　要：高职类艺术专业学习空间文化载体建设是高职教育的重要内容之一，一项系统的完备的空间文化载体建设能够达到传承文化、培养师生自主创新能力扣活动品味、创新的育人理念、提高学校的影响力与知名度、营造良好的师生工作学习环境的目的。本文以石家庄职业技术学院动画学院专业学习空间文化载体建设为例总结出专业学习空间文化载体建设要因地因时制宜，要将师生创造性与创新性思维结合专业的学习融合到学习空间文化载体的建设中，要充分发挥团队协作、师生协作在学习空间文化载体建设中的作用。

关 键 词：高职 艺术类专业 学习空间 文化载体 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]