关于地方院校钢琴教学与本土文化结合的调研分析与建议--以山西几所高校为例  

作　　者：张瑞蓉[1] 牛婧[2] 

机构地区：[1]山西大学音乐学院钢琴系 [2]山西大学音乐学院钢琴专业

出　　处：《音乐创作》2014年第7期177-180,共4页

基　　金：全国教育科学规划课题FHB120489《基于民族民间音乐的西方音乐教育本土化研究--以地方高校钢琴音乐教育为例》阶段性研究成果

摘　　要：当前,我国钢琴艺术教学传承西方钢琴教学体系的同时面临着钢琴音乐本土文化教学的缺失。本文以山西几所高校为例展开调研,发现:钢琴教学中外国作品因其系统性及科学性较强成倍多于中国作品,本土作品则更少。为将地方优秀民族民间音乐融入钢琴艺术教育,提升本土文化钢琴音乐教学水平,本文提出以下几点建议:1、设置专门研究机构,组织创作团队,有效利用现有资源;2、改革钢琴教学模式,加大演奏本土内容;3、加大创作领域中本土音乐成分的投入;4、重视钢琴创作采风。

关 键 词：地方院校 钢琴教学 本土文化 调研 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]