反思性教学:高职英语教学的选择  

作　　者：薛超[1] 

机构地区：[1]武汉职业技术学院,湖北武汉430074

出　　处：《天津市经理学院学报》2014年第3期90-91,共2页Journal of Tianjin Manager College

摘　　要：本文通过分析高职英语教学现状,结合反思性教学的涵义及特征,阐述了反思性教学应用于高职英语教学的必要性,并在此基础上对高职英语反思性教学提出了相关建议。

关 键 词：高职英语 反思性教学 问题 对策 

分 类 号：G640.2[文化科学—高等教育学]