校长要勇于为默默奉献的教师争“名”夺“利”  

作　　者：程爵贵 

机构地区：[1]江西都昌徐埠中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2014年第6期36-37,共2页

摘　　要：在每一所学校,常常看到这样一批教师,他们任劳任怨、默默奉献,只知道把主要精力放在教书上,不善＂周旋＂,甘于＂平凡＂,从来不知道或者不懂得为自己去争＂名＂夺＂利＂。按理说,这样的教师已经是典范,学校肯定会大加重视。然而,事实上并不全是这样。在有的学校,有些教师,教学上不争,做人上不争,境界上不争,争的恰恰是＂名＂和＂利＂：整天想的就是如何接近校长,如何和领导搞好关系,以便能得到更大的收益。如何让那些默默奉献的教师“埋头”而不“埋没”，吃苦而不吃亏，正是考验校长治校智慧的事情。不让老实人吃亏，不仅体现校长的人格境界，而且是一种治校方略。

关 键 词：一所 另一种生活 内驱力 后备干部 工作激情 职业自豪感 站得住脚 考评机制 成功之门 都昌 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]