试论中等职业教育课程改革浅析  

作　　者：杨东[1] 

机构地区：[1]成都师范学院教科院,四川成都611130

出　　处：《中国职业技术教育》2014年第17期30-31,共2页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：本文在调查研究的基础上,对中等职业教育课程改革进行了探索,即培养目标:从"教育层次定位"走向"岗位需求定位";教学方式:从"讲授"走向"实践";教材特色:从"教材"走向"学材"。

关 键 词：职业教育 课程改革 维度 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]