民办院校青年教师培养与入党培养的深度融合  

作　　者：叶宜生[1] 张冬连[1] 

机构地区：[1]广东岭南职业技术学院外语外贸学院,广东广州510663

出　　处：《继续教育研究》2014年第6期79-81,共3页Continuing Education Research

基　　金：2012广东岭南职业技术学院人文社科研究项目"民办院校青年教师党员培养创新模式研究"的研究成果;项目主持人:叶宜生

摘　　要：民办院校乃当前高校重要的组成部分,在国民教育体系中所占据的地位日益显要;民办院校的发展离不开教师的努力与付出,青年教师是民办院校教师队伍的主力军;与公办院校相比,教师队伍年轻化是民办院校的主要特点;青年教师入党培养也是师资队伍建设的一种培养途径;把民办院校青年教师的培养融合到入党培养的过程,是一种"四赢"的人才培养模式。

关 键 词：青年教师 培养方式 入党培养 创新机制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]