语文教学淡化文体倾向刍议  

作　　者：韩建立[1] 

机构地区：[1]吉林大学文学院

出　　处：《语文学习》2014年第6期4-7,共4页

摘　　要：近年来,对中学语文教学的指责之声,可谓不绝于耳。其中有切中肯綮之论,也有失之偏颇之言。比如有论者云,在中学作文教学和训练中倡导＂文体不限＂＂除诗歌外文体不限＂,其背后隐藏着的是文体意识的虚弱。1类似的议论还有不少。夸张的艺术化的标题,虚张声势的议论语句,乍看触目惊心,但静下心来思索,实际情况远非如此。

关 键 词：中学语文教学 文体意识 淡化 中学作文教学 艺术化 议论 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]