Ianda以职业能力为核心的计算机公共课程教学探索  

作　　者：欧阳芳 杨泉波[2] 

机构地区：[1]湖南幼儿师范高等专科学校,湖南常德415000 [2]四川省商业服务学校,四川成都611731

出　　处：《现代企业教育》2014年第12期374-375,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目——“以职业能力为核心的中职计算机公共课程教学改革研究”课题(ZJB2012110)研究成果之一,项目主持人:钟昌振

摘　　要：计算机公共基础是一门通识课程,目的是培养学生在今后工作中运用计算机技术解决工作业务问题的能力。本文从专业与岗位能力需求对接中思考,对不同专业学生采取仿真案例教学法、改进学业评价机制、扩展学习渠道、培养学生自主学习能力,从而实现增强学生的信息素养与职业能力、适应岗位能力需求的培养目标。

关 键 词：职业能力 阶段教学法 仿真案例 考核机制 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]