高校公共英语多维度教学管理及策略研究  

作　　者：姜雪[1] 张倩[1] 

机构地区：[1]华北电力大学(北京)外国语学院,北京102206

出　　处：《湖北科技学院学报》2014年第5期74-75,共2页Journal of Hubei University of Science and Technology

基　　金：北京市共建项目专项资助项目"建立高水平公共英语教学团队;打造优质公共英语课程体系"(GG2013022);"北京高等学校青年英才计划项目"(YETP0733)"基于社会建构主义认知理论的电力高等院校英语教学实践研究"阶段性研究成果之一;"中央高校基本科研业务费专项资金资助"(13MS53)"建构主义视域下英语语言教学实践研究"阶段性研究成果之一

摘　　要：大学英语教学在高等院校教育中具有重要的作用,具有较强的实效性、灵活性以及专业针对性,其教学效率的高低在很大程度上决定着学生英语应用能力的高低以及高等院校社会需求型人才的培养。为提高英语教学效果,本文主要从教学模式、方案、内容、师资队伍、教学评价以及教学管理等诸多方面入手,提出以下几点优化对策:通过灵活的教学模式开展教学;制定出科学合理的教学方案;教学内容实现模块化;努力打造专业化的教师人才队伍;建立完善的教学评价体系;大力推行多元化的教学管理模式。

关 键 词：公共英语 教学管理 教学策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]