姜雪

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发文期刊：《湖北科技学院学报》《西南农业大学学报（社会科学版）》《河北工业大学学报（社会科学版）》《河北大学成人教育学院学报》更多>>
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浅析弗雷格的《论逻辑的普遍性》
《视界观》2022年第18期59-60,共2页姜雪 
《论逻辑的普遍性》是弗雷格探讨关于语言,普遍性以及语言在思想与普遍性之间桥梁作用的一篇关键论文。在这篇论文中,弗雷格讨论了普遍性的本质,找到了语言作为思想通往普遍性的桥梁。提出了辅助语言,描述语言的概念,并对这两个概念进...
关键词：弗雷格 《论逻辑的普遍性》 普遍性 语言 
党员导师制助力教师发挥“四个引路人”作用探析被引量：1
《北京教育（德育）》2019年第11期4-7,共4页姜雪 卜叶蕾 尹宇 
华北电力大学“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”学习实践活动理论研究项目(201801109);“双带头人”教师党支部书记工作室建设的阶段性成果.
党员导师制作为华北电力大学外国语学院党委践行"三全育人"工作的活动平台在学院教工党支部中广泛开展。党员导师制对高校教师发挥"四个引路人"作用具有积极意义。通过制定对应帮扶、分类指导的指导方针;采取多种交流方式,促进师生之间...
关键词：党员导师制 “四个引路人” “四有”好老师 举措 
发达国家的短期高等教育:历史变迁、实践价值及其借鉴被引量：1
《中国高教研究》2018年第11期45-51,共7页朱文富 姜雪 
国家社会科学基金教育学一般课题"外国短期高等教育史研究"(BOA130114)的研究成果
短期高等教育是高等教育大众化进程中兴起的新的高等教育类型,20世纪中后期,在主要发达国家得到大规模发展,目前已成为各国高等教育体系的重要组成部分,并且发挥出巨大的实践价值。它促成了发达国家高等教育向大众化和普及化阶段的顺利...
关键词：发达国家 短期高等教育 高等教育大众化 高等职业教育 经验借鉴 
美国成人教育工作者专业化的历史演进及其启示被引量：1
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2016年第6期17-21,共5页朱文富 姜雪 
国家社科基金教育学国家一般课题"外国短期高等教育史研究"(BOA130114)
美国成人教育专业化程度很高,致力于发展成人教育工作者专业化也有较长历史。从理论研究、专业人才培养、专业组织和保障制度等四个方面阐释了美国成人教育工作者专业化的历史演进,并结合实际提出对我国成人教育工作者专业化发展的启示。
关键词：美国 成人教育工作者 专业化 历史演进 
日本终身学习立法的特色与启示被引量：2
《中国成人教育》2016年第13期133-135,共3页姜雪 
2015年中国博士后科学基金第57批面上资助项目"基于城市融入的新生代农民工转化学习研究"(编号:2015M571274)
日本终身学习立法具有全方位、多层次、立体化、关注弱势群体、构建保障机制、与时俱进的特点,在推进终身学习理念、满足人的全面发展方面发挥着重要作用。我国应从加强立法,建立终身学习法律体系;关注弱势群体,保障学习权利;构建保障机...
关键词：日本 终身学习 立法 特色 启示 
信息化时代微课应用于大学英语教学的思考被引量：69
《中国校外教育》2014年第9期106-107,共2页张倩 姜雪 
北京市共建项目专项资助(GJ2013022)
微课作为一种新生的教学方式,受到越来越多的教育工作者的关注。在"信息化"的时代背景下,将微课引入大学英语教学有其重要的现实意义。本文在介绍微课的基础上,阐述将其引入大学英语教学的意义及应用模式,并指出制作微课需要注意的问题。
关键词：微课 信息化 大学英语教学 
高校公共英语多维度教学管理及策略研究被引量：1
《湖北科技学院学报》2014年第5期74-75,共2页姜雪 张倩 
北京市共建项目专项资助项目"建立高水平公共英语教学团队;打造优质公共英语课程体系"(GG2013022);"北京高等学校青年英才计划项目"(YETP0733)"基于社会建构主义认知理论的电力高等院校英语教学实践研究"阶段性研究成果之一;"中央高校基本科研业务费专项资金资助"(13MS53)"建构主义视域下英语语言教学实践研究"阶段性研究成果之一
大学英语教学在高等院校教育中具有重要的作用,具有较强的实效性、灵活性以及专业针对性,其教学效率的高低在很大程度上决定着学生英语应用能力的高低以及高等院校社会需求型人才的培养。为提高英语教学效果,本文主要从教学模式、方案...
关键词：公共英语 教学管理 教学策略 
西方成人工作场所学习理论发展的比较研究被引量：6
《河北大学成人教育学院学报》2014年第3期98-102,共5页姜雪 
2014年河北省社科基金项目"新型城镇化的教育学分析"(编号:HB14JY072);2012年河北省高等教育教学改革研究项目"普通高校成人学员经验分享式教学研究"(编号:2012GJJG169)的研究成果
在大力推进终身教育与构建学习化社会的背景下,自20世纪90年代以来成人工作场所学习被西方研究者广泛关注,并取得一系列研究成果。本文选取了具有代表性的比利特、古宁汉姆、约根森和瓦林朗等研究者的成人工作场所学习理论,通过对它们...
关键词：西方 成人工作场所学习 理论 发展 比较 
中英青少年人文教育比较及优化对策研究
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第2期4-6,共3页姜雪 
中央高校基本科研业务费专项资金资助(13MS53);北京高等学校青年英才计划项目(YETP0733)
青少年人文教育环境在很大程度上决定着教育的质量以及青少年综合素质的提高。通过借鉴英国青少年人文教育的经验,从家庭方面以及学校方面对中英青少年人文教育进行了细致深入的比较,提出应该从以下几方面优化我国青少年人文教育环境:...
关键词：中国 英国 青少年 人文教育 对策 
社会建构主义理论视角下高校英语教学的全新内涵和更新路径被引量：23
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2014年第2期132-136,共5页姜雪 
北京高等学校青年英才计划项目<基于社会建构主义认知理论的电力高等院校英语教学实践研究>(YETP0733);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目<建构主义视域下英语语言教学实践研究>(13MS53)
高校英语教学的目标是培养高素质的英语人才,目前高校英语教学沉浸在传统的教学理念中,限制了大学生的个性发展和英语素养的提升。在社会建构主义理论的视角下,全面阐述了高校英语教学的全新内涵,进而指出高校英语教学要坚持开展素质教...
关键词：社会建构主义 英语教学 教学理念 教学模式 
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