日本终身学习立法的特色与启示  

作　　者：姜雪[1,2] 

机构地区：[1]河北大学教育学院 [2]华北电力大学外国语学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第13期133-135,共3页China Adult Education

基　　金：2015年中国博士后科学基金第57批面上资助项目"基于城市融入的新生代农民工转化学习研究"(编号:2015M571274)

摘　　要：日本终身学习立法具有全方位、多层次、立体化、关注弱势群体、构建保障机制、与时俱进的特点,在推进终身学习理念、满足人的全面发展方面发挥着重要作用。我国应从加强立法,建立终身学习法律体系;关注弱势群体,保障学习权利;构建保障机制,提供物质和经费支持;加强顶层设计,完善终身学习基本法等方面采取措施,积极构建终身学习体系,有效推动终身教育的开展和实施。

关 键 词：日本 终身学习 立法 特色 启示 

分 类 号：G729.313[文化科学—成人教育学] DD912.1[文化科学—教育学]