试论教师的课堂表演和调控能力  

作　　者：宫照敏[1] 

机构地区：[1]辽宁建筑职业学院,辽宁辽阳111000

出　　处：《新校园（中旬刊）》2014年第6期111-111,共1页New Campus

摘　　要：本文从教师在教学全过程中的正确定位，建立平等、民主、合作的师生关系，优化课堂结构和艺术节奏，建立“自主、合作、探究”为特征的学习方式等方面论述提高调控课堂教学能力的途径。

关 键 词：课堂教学 表演能力 调控能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]