爱要分明 护要适度——心理案例分析  

作　　者：孙向红[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区娄葑实验小学,江苏苏州215021

出　　处：《教育教学论坛》2014年第34期58-58,56,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：据民政部发布公报,我国离婚登记自2001年以来一直持续增长。许多离异家庭没有处理好各种关系,给孩子带来了无法估量的伤害。而教育者的爱护更要适度,正确地引导他(她)们勇敢地面对生活。

关 键 词：特殊学生 爱要分明 护要适度 

分 类 号：G625[文化科学—教育学]