团队联合培养模式在信息类本科毕业论文(设计)中的应用探索  

作　　者：欧世峰[1] 高颖[1] 晋刚[1] 

机构地区：[1]烟台大学光电信息科学技术学院,山东烟台264005

出　　处：《教育教学论坛》2014年第32期202-204,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：烟台大学教学改革研究项目(项目编号:C062;B023)

摘　　要：毕业论文(设计)是大学生对本科四年课程学习的归纳和总结,也是学生科研能力和实践能力的综合培养。现针对本科毕业设计中存在的问题,探索分别利用教师科研团队或应用团队指导模式来提高信息类学生毕业论文(设计)质量的方法。

关 键 词：本科 毕业论文(设计) 团队 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]