“能力为本”视角下《大学体育》课程评价体系的构建  

The Construction of System of Evaluation on the Curriculum of College Sports from the View of Abiltiy Cultivation

作　　者：章翔[1] 雷震[2] 李斌[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院体育学院,安徽安庆246133 [2]安徽师范大学体育学院,安徽芜湖241000

出　　处：《安徽师范大学学报（自然科学版）》2014年第3期292-296,共5页Journal of Anhui Normal University(Natural Science)

基　　金：安徽省2011年人才培养模式创新实验区--卓越中小学体育教师培养计划项目;安徽省教育厅2012年重点教研项目(2012jyxm356)

摘　　要：在终身体育过程中,不但需要从事体育锻炼的运动能力,而且也需要参与体育锻炼的裁判操作能力和组织体育锻炼的业余训练与竞赛的有效组织能力,而评价是检验和提高我国大学生这些与终身体育有关的特殊体育能力的最好手段.为了充分发挥评价体系的导向作用,提高《大学体育》课程的教学质量,培养大学生与终身体育有关的各种体育能力,建议我国《大学体育》课程采用平时成绩与考试评定相结合、理论与实践相结合、必考与选考相结合和技术评定与能力达标相结合的评价体系.The exercise capacity, the referee operation ability and organization ability of amateur training and competition in lifelong sports are necessary. The best way to improve them are all kinds of evaluations. In order to exert the function of evaluation system, improve the quality of teaching and cultivate the various abilities for lifelong sports, the advice of basic evaluation system about college sports curriculum in China is put forward.

关 键 词：终身体育 体育能力 评价体系 大学体育课程 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]