如何发挥策划编辑在教材营销中的主观能动性  

作　　者：王艳丽[1] 

机构地区：[1]北京理工大学出版社,北京100081

出　　处：《新闻研究导刊》2014年第6期126-126,共1页Journal of News Research

摘　　要：策划编辑如何发挥其在教材营销中的主观能动性,这是一个一直备受关注的话题,并在这方面已有很多值得学习的经验与做法.下面以我们所策划出版的“21世纪高职高专规划教材·电子信息/通信类”为例,来谈谈我们尚不成熟的做法,以为抛砖引玉,见教于各位专家、同行.我们就本套教材出版的各具体阶段对此话题进行探讨.

关 键 词：主观能动性 策划编辑 规划教材 营销 教材出版 电子信息 高职高专 21世纪 

分 类 号：G232[文化科学]