艺术设计专业教育新主张  

作　　者：吴寒[1] 

机构地区：[1]华中科技大学武昌分校艺术设计学院

出　　处：《美术教育研究》2014年第12期43-43,共1页Art Education Research

摘　　要：文章通过对教学实践的总结,阐述艺术设计教育的新思路与新主张,并举例说明使用新方法时,学生的学习态度与学习效果。

关 键 词：引导教学 趣味引入 启发教学 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]