CBS-RISE教学模式在传染病学临床教学中的应用探索  

作　　者：邹永胜[1] 黄富礼[1] 程灵[1] 黄永茂[1] 

机构地区：[1]泸州医学院附属医院传染病教研室,四川泸州646000

出　　处：《教育教学论坛》2014年第33期58-59,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：为适应社会需要,医学高等教育模式必须创新,在传染病学教学中开展CBS-RISE教学可以明显激发学生学习兴趣,增强学习积极性和主动性,培养学生分析问题、解决问题的能力和基本的科研思维能力等综合能力,从而提高教学效果。

关 键 词：病例教学 以文献为导向的自我学习 传染病学 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]