跨专业培养工程设计类创新人才的“IAE·CDIO”模式  

作　　者：林海[1] 文剑钢[1] 

机构地区：[1]苏州科技学院建筑城规学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第12期137-139,共3页China Adult Education

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究专项任务(工程科技人才培养研究)项目阶段性成果;项目编号:12JDGC016;2012江苏省重点专业建设项目基金

摘　　要：IAE·CDIO主要从固本出新,立足专业素质教育;创用并举,并重推进设计实践;艺工融合,突出团队创新能力;协同沟通,提升人才综合质量等四个方面开展相关研究与实践。苏州科技学院工程设计类专业进行"IAE·CDIO"工程教育模式的改革实践,借助建筑类与艺术专业的融合互补,发挥学科生态优势,在教学与管理的研究与实践方面取得较丰厚的成果。

关 键 词：学科生态 工程设计 创新人才 艺工融合 CDIO 

分 类 号：TB21-4[一般工业技术—工程设计测绘] G712[文化科学—职业技术教育学]