幼儿园常规教育的实施途径探讨  

作　　者：王秀鸽[1] 苏磊[2] 杨伟 宋歌[1] 

机构地区：[1]河南科技学院新科学院,河南新乡453002 [2]河南建筑职业技术学院,河南郑州450064 [3]河南省新乡市城建幼儿园,河南新乡453002

出　　处：《科技视界》2014年第17期153-153,217,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,它在使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力,形成良好行为习惯方面,都起着十分重要的作用。常规教育进行得好,会使幼儿终生受益。本文分别从教育理念、感知引导、情感体验、行为培养和环境布置等五个方面论述幼儿园常规教育的实施途径。

关 键 词：常规教育 幼儿园 实施途径 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]