中学英语课堂教学动态生成的操作思路  

作　　者：李月平 

机构地区：[1]广东省茂名市第一中学附属学校,525000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2014年第20期26-26,30,共2页

摘　　要：新课程标准下的英语课堂，倡导教师敏于捕捉课堂亮点，促进课堂的有效生成。本文结合课堂教学实践，从动态备课、巧妙设问、锁定亮点、利用错误、多彩活动等方面构建动态生成，绽放新课堂别样的精彩亮丽。

关 键 词：新课程 动态生成 精彩课堂 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]