高中学生个性与家庭职能的研究  

作　　者：韩自力[1] 麦慈任[1] 叶明志[1] 温盛霖 肖小琴 

机构地区：[1]中山医科大学第三附属医院心理科,广州市510630

出　　处：《健康心理学杂志》1999年第4期367-369,共3页Health Psychology Journal

摘　　要：为探讨高中生家庭职能的特点及其对个性形成的影响，采用艾森克个性问卷及Olson家庭亲密度和适应性量表进行调查。结果显示．家庭的适应性与高中学生个性的内外倾性（E分）呈现正相关，而与情绪的稳定性（N分）至现负相关．提示高中学生家庭的适应性有利于个性的健康发展。

关 键 词：高中学生 个性 家庭职能 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]