论互联网对教育的消极影响及其对策  

On Negative Influence and Countermeasures of Internet to Education

作　　者：王峥[1] 刘济良[2] 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院,河南开封475001 [2]华东师大教育学系,上海200062

出　　处：《开封教育学院学报》2001年第1期44-47,共4页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：本文在“互联网热”的背景下 ,力图冷静、审慎、全面地看待互联网对教育的影响。对网上的信息情况做了介绍 ,把互联网定位于工具、资源 ,指出了其对教育作用的局限性 ;对一些热点问题结合我国国情提出了自己的看法 ,概括了其对受教育者伦理、心理等方面的影响 ,并且分析了原因 ,提出了应采取的对策 。This article attempts to treat the influence of internet to education calmly、carefully、comprehensively under the background of “popular Internet”.It also introduces the information situation in Internet,makes internet be a tool or resources,shows the limitation about internet's effection to education,presents self view to some hot problems combining our national situation,sums up Internet's effection to people in their ethical and psychological aspects,analyses the reasons,puts forward countermeasures that should be taken to make Internet serve education better.

关 键 词：互联网 信息 青少年 中国 教师 网络教育 师生关系 价值观 心理障碍 远程教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]