植物生理学两系列、四层次课程体系的建立与实践  

Establishment and practice of two series and four level curriculum system in plant physiology

作　　者：赵会杰[1] 韩锦峰[1] 刘华山[1] 王德勤[1] 刘全军[1] 

机构地区：[1]河南农业大学农学院,河南郑州450002

出　　处：《洛阳农业高等专科学校学报》2001年第1期66-67,共2页Journal of Luoyang Agricultural College

基　　金：河南省教委面向 2 1世纪课程体系与教学内容改革研究项目 !( 970 0 12 )

摘　　要：研究了 2 1世纪农业科技发展、农村社会变革和学生个性发展对植物生理学知识和能力的需求 ,调整了课程设置 ,优化了课程结构 ,建立起植物生理学“两系列、四层次”的课程体系。通过教学实践 。Demand for knowledge and ability in plant physiology was studied in view of development of agricultural science and technology, rural social change and individuality development of students in the 21st century.Through adjusting offered courses and optimizing course structure,two series and four level curriculum system was established.Initial success was won in the practice of the new curriculum system.

关 键 词：植物生理学 “两系列四层次” 课程体系 课程设置 农林高等院校 

分 类 号：Q945－4[生物学—植物学] G642.3[文化科学—高等教育学]