发展双向HFC接入网，推动我国的现代远程教育  

作　　者：王彬宇[1] 肖广[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育信息技术学系，200062

出　　处：《上海电教》2001年第1期6-9,共4页

摘　　要：本文简要论述了远程教育发展的三个阶段，并且认为以互联网为代表的远程教育的第三阶段顺应了我国社会经济的发展对人才培养的需求。但是，用户端的互联网的接入速度太慢，制约了现在基于Internet的远程教育的发展，因而，作者认为提高当前的接入网的速度是开展远程教育的当务之急。通过几种接入网方案的介绍，提出双向HFC接入是符合我国国情的有效的接入网方案。

关 键 词：现代远程教育 互联网 中国 接入网 宽带网 HFC 教学方式 教学资源 教学信息 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论] TP393.03[文化科学—教育学]