在动态电路理论教学中提高学生感性认识的探索  

The Teaching Research on Dynamic Circuits to Improve Students’ Sensibilities

作　　者：陈小燕[1] 于晓宝[1] 王琦[1] 

机构地区：[1]第一军医大学生物医学工程系,广州510510

出　　处：《电气电子教学学报》2001年第3期72-74,共3页Journal of Electrical and Electronic Education

摘　　要：在电路理论教学过程中 ,结合使用 EDA工具软件对动态电路的时域响应、频域响应进行分析 ,增加学生对动态电路的感性认识 。In the teaching process of circuit theory, the author enhances the students sensibilities of dynamic circuit by using EDA software to analysis the time domain response and frequencydomain response.

关 键 词：EDA 动态电路 稳态电路 感性认识 教学过程 

分 类 号：TM13[电气工程—电工理论与新技术]