基于对称组合系统的课堂教学系统定量分析  

A quantitative analysis of the class instruction system based on symmetric combined system

作　　者：李忠海[1] 

机构地区：[1]沈阳师范学院数学系,辽宁沈阳110034

出　　处：《沈阳师范学院学报（自然科学版）》2001年第3期69-72,共4页Journal of Shenyang Normal University(Natural Science)

摘　　要：利用现代控制理论对课堂教学系统进行了定量分析 。Using modern control theory the class instruction system is analysed quantitatively and conclusions are gained.

关 键 词：课堂教学 对称组合系统 LMI方法 现代控制理论 定量分析 复杂大系统 

分 类 号：N94－4[自然科学总论—系统科学]