生物学实验课应因势利导发展学生的个性  

作　　者：李守玉 鲁绪娟 

机构地区：[1]临沭县蚊龙中学,山东临沭276700 [2]临沭县教研室,山东临沭276700

出　　处：《生物学通报》2001年第6期21-22,共2页Bulletin of Biology

关 键 词：中学 生物学实验课 学生 个性 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]