日本历史教科书问题社会心理探源  

Social Psychological Inquiry into the Japanese Historical Textbooks

作　　者：李守福[1] 

机构地区：[1]北京师范大学国际与比较教育研究所,北京100875

出　　处：《比较教育研究》2001年第7期45-49,共5页International and Comparative Education

摘　　要：本文就日本历史教科书问题的现况及形成的民族文化传统和社会心理渊源进行了分析和研究。

关 键 词：日本 历史教科书 社会心理 民族文化传统 

分 类 号：G634.54[文化科学—教育学]