试论虚拟环境下我国现代远程高等教育  

作　　者：龚锡恩[1] 

机构地区：[1]彭城职业大学

出　　处：《江苏高教》2001年第5期110-112,共3页Jiangsu Higher Education

摘　　要：本文阐述虚拟环境下我国现代远程高等教育的一般特点和规律 ,在于它的教育环境的虚拟性、教育资源的共享性、面向全社会的开放性、学习形式的自主性。

关 键 词：现代远程教育 网络教育 虚拟性 共享性 高等教育 开放性 自主性 传统教育 教育整合 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学] G434[文化科学—教育学]