试析学校管理的反馈监控  

作　　者：楼海平[1] 

机构地区：[1]浙江金华职业技术学院

出　　处：《中学教育》2001年第7期12-13,25,共3页

摘　　要：教育控制论的要旨，在于研究教育系统的自动调节和控制的一般规律，力求以最少的信息，实现最优的调控，以取得最佳的效果。由于信息的质量、适用程度和效用不能预定，而其关键又取决于使用信息的是夜班，使用信息提炼的程度如何，使用的目的是什么，以及各种功能的综合程度。所以，学校管理系统能否信息畅通、及时、准确是与管理者的反馈监控能力关系极为密切的。本文就学校管理系统中信息和信息监控的若干规律，谈点粗浅的意见。

关 键 词：学校管理 教育控制论 反馈监控 信息监控 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]