从DNA双螺旋模型的建立看创造性思维模式  

作　　者：赵凤云[1] 张永亮[1] 马鹤雯[1] 张玉静[1] 

机构地区：[1]解放军军需大学,吉林长春130062

出　　处：《高等农业教育》2001年第7期42-44,共3页Higher Agricultural Education

摘　　要：本文通过考察 DNA双螺旋建立过程 ,揭示创造过程中所采用的思维方法 ,从中可以看出在创造性思维的全过程中 ,发散性思维占有非常重要的地位 ,创造过程往往首先用发散型思维 ,然后才是定向思维 ,两者是互相配合 。

关 键 词：DNA双螺旋模型 发散型思维 创造性思维模式 定向思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] B804.4[文化科学—教育学]