关于心理辅导活动课实践的思考  

作　　者：许军民[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港职业技术学院

出　　处：《教育探索》2002年第1期70-71,共2页Education Exploration

摘　　要：心理辅导活动课把人的社会性、实践性作为教育的基本理论和方法途径,体现了现代心理学理论的进步性———重视人的情感心理活动。心理辅导活动课是在辅导教师的辅导下,有目的、有计划地在具有实践性的情境中进行的活动和训练,从而使学生获得直接的心理体验,提高学生的心理健康水平。教师必须针对学生的实际情况,遵循一定的原则,才能富有成效地提高心理辅导活动课的质量。

关 键 词：心理辅导活动课 实践活动 教学原则 心理体验 情感 心理学 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]