建立训练效应评价流程 提高推拿功法教学质量  

作　　者：徐俊[1] 周信文[1] 邬诚浩[1] 程杰峰[1] 吴信忠[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海200032

出　　处：《中医教育》2002年第1期24-25,共2页Education of Chinese Medicine

基　　金：上海中医药大学第2期课程建设项目

关 键 词：训练效应评价流程 推拿功法学 教学质量 中医教育 

分 类 号：R244.1[医药卫生—针灸推拿学] R2-4[医药卫生—中医临床基础]