创造性思维教学方法在护理教学中的应用  

作　　者：孙静[1] 孙雪洁[1] 

机构地区：[1]辽宁省大连大学医学院护理系,116622

出　　处：《现代护理》2002年第1期71-72,共2页Modern Nursing

摘　　要：随着现代护理学的不断发展 ,培养学生创造性思维能力已成为当前高等护理教育的重要任务之一 ,也是当今高等护理教育研究的热点。本文介绍了创造性思维教学方法在教学活动中的具体应用 ,包括三个方面 :注重引导学生的思维方法 ;通过提问影响学生的思维 ;

关 键 词：创造性思维 教学方法 高等护理教育 应用 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]