学生考试诚信缺失归因及破解策略  

作　　者：郑可春[1] 

机构地区：[1]江苏大学教师教育学院,江苏镇江212013

出　　处：《教学与管理》2018年第33期68-70,共3页Teaching and Administration

摘　　要：作为学生“不诚信”主要表现之一,考试作弊已经危及到学校教育的发展。其未能得到有效根治的原因在于制度机制的缺陷和执行层面的人的因素。必须以“系统”理念,以“三步走”方略,实现考试作弊由“不敢”“不能”到“不愿”的“治标——治本”战略:以“重拳”处罚作弊现象,实现“不敢”作弊;以考试作弊的制度的健全,实现“不能”作弊;以诚信务实积极进取的学校文化的涵养,实现“不愿”作弊。

关 键 词：学生 诚信缺失 考试作弊 系统治理 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]