巧用辅助器材,提升教学实效——评案例《小纸片,大用途》  

作　　者：李虎 

出　　处：《中国学校体育》2018年第12期78-78,共1页

摘　　要：爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。拜读了刘老师的案例,让人深受启发。在课堂上能利用一张小小的纸片,将一节平淡无奇的体育课上得有声有色,实效显著,值得广大体育教师学习与借鉴。

关 键 词：辅助器材 教学实效 案例 巧用 爱因斯坦 教师学习 体育课 老师 

分 类 号：G623.7[文化科学—教育学]