新时期高校“三全育人”教育模式的实施方案  

作　　者：童茜[1] 

机构地区：[1]安徽巢湖学院经济与管理学院,安徽巢湖238024

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2018年第11期129-130,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要："三全育人",指全员育人、全方位育人及全过程育人。所谓的全员,就是在教育教学,服务管理等方面具有教育的意识,能承担育人的重担,通过对自己育人工作特点的了解来完善该工作;所谓的全过程,就是从学生入学开始,就要以教育为天职,尽自己最大的能力做好教育工作,直到学生毕业为止;所谓的全方位,就是指育人不仅仅是校内知识,还应该涉及社会、企业等其他社会工作方面的教育,充分体现出育人的一种多方面,多角度,多层次的特点。

关 键 词：高职院校 “三全育人” 教育模式 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]