融入乡土文化,提高历史教学实效  

作　　者：倪蓉[1] 

机构地区：[1]靖江市实验学校天水分校

出　　处：《文理导航》2018年第31期66-66,共1页

摘　　要：在乡土文化发展的过程中,地方学校课堂是一块重要阵地。以靖江乡土文化为例,可以从初中历史课堂、课外综合实践活动等几方面着手,让我们的学生对乡土史有所了解,从而提升对家乡的情感,最终达到情感、态度、价值观的教育目标。

关 键 词：乡土文化 靖江 地方课堂 情感融入 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]