试论过程体裁法在高中英语写作教学中的应用  

作　　者：张艳玲 

机构地区：[1]宁夏育才中学

出　　处：《新课程》2018年第33期50-50,共1页

摘　　要：从当前高中英语教师的写作教学方法来看,其教学效果往往不尽如人意。高中英语教师使用传统的写作教学方法,学生无法真正实现写作水平的提升,这加大了高中生英语成绩乃至整体成绩提升的困难度。为此,主要探究有效英语写作教学方法中的过程体裁法,研究其应用的意义及其在课堂上的实际应用。

关 键 词：高中 英语写作教学 过程体裁法 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]