护理专业人体解剖学实验教学改革初探  

作　　者：贺细菊[1] 王配军[1] 唐杰[1] 姚淞元[1] 李文春[1] 

机构地区：[1]湖北医药学院人体解剖学教研室,湖北十堰442000

出　　处：《解剖科学进展》2018年第6期664-665,共2页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目(2015358)

摘　　要：人体解剖学是护理专业学生入校后学习的第一门专业基础课程,由于其名词繁多,结构复杂,描述性语言多,护理学专业学生普遍反映学习非常吃力。由于护理专业有较强的专业特点,这也要求人体解剖学课程设置凸显专业特点。本校自1999年开展护理本科专业开始,到现在已有近20年的历史。随着医疗卫生事业的迅猛发展,各种诊疗手段不断推陈出新,对护理专业人才也提出了更高的要求。

关 键 词：人体解剖学 护理专业 实验教学改革 专业基础课程 医疗卫生事业 专业特点 描述性语言 课程设置 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]