理工科大学生艺术素质教育模式研究  

作　　者：陈溪 

机构地区：[1]武汉理工大学

出　　处：《现代职业教育》2018年第31期210-211,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：从艺术素质教育对理工科大学生的必要性出发,通过总结国内外高校理工科大学生艺术教育现状,分析其可借鉴的经验、制约的因素、提升的方向,尝试构建“艺术教学启蒙——艺术活动引导——艺术社团培养”三位一体的艺术教育实践模式,为理工科高校大学生艺术素质教育模型的搭建提供参考和借鉴。

关 键 词：艺术素质教育 创新模型 理工科高校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]