中学历史教学与史学研究——方法的借鉴  

Middle School History Teaching and History Research——Method Refering

作　　者：何瑛[1] 邓晓[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学历史与社会学院,重庆沙坪坝401331

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2018年第11期5-9,共5页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：教学包括内容和方法,后者是有效贯彻内容的保证;研究也分内容与方法,方法得当有利于内容探究的深入。实践证明,中学历史教学方法对史学研究的方法也是可以借鉴的,并且远不止于表达手段。例如对史学研究中"论由史出法""移情领悟法""心态史学法""口述史学法"的借鉴,就有利于中学历史教学方法的内涵深化。

关 键 词：中学历史 史学研究 论从史出 移情领悟 心态史学 口述史学 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]