检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王文利[1]
机构地区:[1]陕西中医药大学
出 处:《山东社会科学》2019年第1期F0004-F0004,共1页Shandong Social Sciences
摘 要:高校意识形态安全建设是国家意识形态安全建设的重要内容。高校意识形态安全不仅是巩固国家意识形态安全的重要根基,也是维护国家安全的重要内容。高校是培养人才、发展科技之所,是为国家培养建设者的重地,也是服务社会和文化创新的重要基地。然而在飞速发展的网络信息技术和纷繁的国际现状面前,我国高校意识形态教育环境变得异常复杂和多样。例如:网络媒体开阔了大学生的视野,便利了大学生的学习,但网络信息量大、内容庞杂、观点视角各异,这可能造成大学生内心的彷徨或无所依托;同时现实生活中的炫富、奢华和大学生课堂中讲授的节约、朴实形成对比。这些状况可能会造成部分大学生的焦虑和急功近利,甚至严重影响了一些大学生的世界观、人生观和价值观。为了有效地解决这一客观问题,更好地维护高校意识形态安全成为重要的现实课题。《社会思潮的传播与维护高校意识形态安全》(卜建华、胡玉宁、王群林著,山东人民出版社2016年12月版)一书很好地回答了这个问题,高瞻远瞩,全面厘清了这一课题的研究思路,科学构建了这一研究的整体框架,立足实际,深入浅出,点面结合,论证得当,对策明确,一定程度上推进了此项研究的进程,具有重要的理论意义和现实意义。本书对我国高校意识形态安全建设的参考价值主要体现在以下几个方面。
关 键 词:国家意识形态安全 维护国家安全 社会思潮 高校 传播 大学生课堂 网络信息技术 山东人民出版社
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
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