大学生课堂

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“家畜繁殖学”教学中大学生课堂有效参与现状分析——基于对动物科学专业学生的问卷调查
《西部素质教育》2025年第3期166-171,共6页王稳 王优 董永刚 桂林生 
青海大学2023年专业核心课程建设项目“家畜繁殖学”(编号:ZYHX-202307)。
文章以青海大学农牧学院动物科学专业本科生为研究对象,通过问卷调查的方式,从学生的行为参与、情感参与、认知参与及思维参与四个方面分析大学生的课堂参与现状,结果显示,大学生课堂参与状况整体处于中等偏下水平,表现最好的是思维参与...
关键词：课堂有效参与 “家畜繁殖学”教学 动物科学专业 
大学课堂多元可视化评价体系的构建
《长春理工大学学报(社会科学版)》2024年第6期176-180,共5页闫玉娟 赵猛 
吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20220191KJ);吉林省高教科研项目(JGJX2022D301)。
随着网络的迅速发展,知识经济已成为中国21世纪特点的最佳演绎,与知识紧密连接的中国高等教育也将日益遭遇技术革命、人工智能、虚拟现实等知识技术的挑战。发达国家如美国、英国、日本、新加坡等不断开始本科教育教学改革以适合不断发...
关键词：大学生课堂 多元 可视化评价 
基于大学生课堂获得感的教学改革探索被引量：1
《高教学刊》2024年第S02期140-143,共4页郭凌敏 
2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘双一流’背景下高校课堂教学改革模式与路径研究”(HNJG-2021-1290);2021年湖南省教育厅科学研究项目一般项目“湖南高职院校青年教师教学能力提升策略研究”(21C1146)。
研究大学生课堂获得感,能有效提升学生的学习动力,推动传统的知识本位课堂转向素养本位课堂,切实提升课堂教学改革成效。大学生的课堂获得感以学生的需求和期待为起点,以需求满足和价值实现为终点,坚持以人为本。要提升大学生的课堂获得...
关键词：课堂获得感 以人为本 教学改革 以学生为中心 体验型课堂 
知识转型背景下大学生课堂笔记特征及改进策略研究
《教育观察》2024年第34期103-106,共4页李静 闵煊 孙璐红 徐璐 丁玲 
江汉大学2024年度本科生校级科研重点项目“知识转型背景下高校大学生课堂笔记现状及改进策略研究”(2024zd023)。
目的:随着数字技术的迅猛发展,大学生的课堂笔记方式受到明显影响,为提高大学生的学习效率,利用笔记进行有效学习,高校及教师需要提供有效的笔记改进策略,学生需要调整笔记记录方法。方法:采用问卷法和访谈法,对江汉大学学生的课堂笔记...
关键词：大学生 课堂笔记 知识生成 信息加工 
干扰大学生课堂学习效果的原因初探及应对策略
《教育教学论坛》2024年第51期77-80,共4页黄利东 
探究影响大学生课堂学习效果的主要因素,并提出改进策略,主要有以下几方面:外界干扰尤其是电子设备的过度使用,显著降低了学生的课堂专注力;单调的教学方式和缺乏互动的课程内容也降低了学生的学习兴趣;内在学习动机不足和教学硬件环境...
关键词：大学生课堂学习 外界干扰 互动教学 学习动机 
医学高职院校大学生课堂手机依赖症现状调查及影响因素分析
《时代人物》2024年第32期0076-0078,共3页杨波 
揭示医学高职院校大学生课堂手机依赖症(CMPDS)的现状及其危害,分析其形成因素,为有效降低 大学生CMPDS发生率提供理论支持。方法 采用自行设计的调查问卷和兰州大学教授胡晓斌等人编制的大学生课堂手 机依赖症量表对我院不同专业和层...
关键词：医学高职院校 课堂手机依赖症 影响因素 
大学生课堂笔记能力提升策略
《中国冶金教育》2024年第5期29-32,37,共5页赵亚东 何寒 张阳明 
2023年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX357Y);2022年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2022AL144)。
分析了高校教师在大学生课堂笔记中可以发挥的作用,提出了具体策略:将课堂笔记列入课程考核环节,注意控制讲课的节奏和加强言语及视觉上的提示,以营造记课堂笔记的良好环境;采取引导式笔记策略帮助学生提高课堂笔记的质量,并适当利用翻...
关键词：高校教师 课堂笔记 引导式笔记 翻转课堂 
财会类专业大学生课堂沉默现象的成因及对策研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0053-0056,共4页林虎 
在高等教育的快速发展背景下,财会类专业大学生课堂沉默现象对教学效果和学生学习动力产生显著影响。本研究旨在深入探讨这一现象的成因,并提出有效的解决对策。研究结合教师、学生和学院三个不同的视角作为切入点深入分析课堂沉默现象...
关键词：财会专业 课堂沉默 教学方法改革 课程体系优化 
“理论–实践–理论”教学模式在大学生课堂中的应用——以自然资源与环境管理为例被引量：1
《教育进展》2024年第3期447-451,共5页郭肖 
随着教育教学理论的不断发展,在教学中更加注重理论与实践的结合,“理论–实践–理论”教学模式作为一种新的教学模式,对于促进大学生的知识和技能学习、提高教学效率具有重要意义。本文以自然资源与环境管理课程为例,结合该课程的特点...
关键词：自然资源与环境管理 理论 实践 教学改革 
基于“学习通”平台混合式教学模式的实践与思考被引量：2
《内江科技》2023年第12期66-67,17,共3页张呈呈 罗芸 许天亮 
河南省医学教育研究项目“基于产教融合的高职智慧健康养老服务与管理专业人才培养模式的探索与实践”(Wjlx2023171);河南省医学教育研究项目“基于PDCA循环的BOPPPS教学应用研究”(Wjlx2023167);河南省医学教育研究项目“Min-CEX在急救护理教学中的应用研究”(Wjlx2020221)
随着信息时代的到来,手机依赖成为社会广泛关注的问题。尤其是大学生群体,手机依赖已严重影响高校课堂的教学秩序。研究小组通过尝试利用手机“学习通”平台进行辅助急危重症护理课堂教学,目的是改变大学生课堂“过度”使用手机的状况,...
关键词：高校课堂 急危重症护理 大学生课堂 教学秩序 混合式教学模式 智能手机 手机依赖 课堂教学 
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