通过问题化教学引领学生自主学习——以《发展是硬道理》为例  

作　　者：于淑芹 

机构地区：[1]山东省威海市文登区实验中学

出　　处：《知识窗（教师版）》2018年第24期19-19,共1页

摘　　要：新一轮课程改革要求以“培养学生自主学习能力,提高课堂教学质量”为中心,实现课堂教学科学性、艺术性、人文性的有机统一,从而打造高效课堂、魅力课堂、和谐课堂。为此,教师必须帮助学生实现由学会到会学的转变.

关 键 词：学生自主学习 发展是硬道理 问题化教学 课堂教学质量 自主学习能力 课程改革 高效课堂 和谐课堂 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]